Zachowania dobre i szlachetne vs zachowania błędne i grzeszne - Wersja do druku

+- Kordialne (https://kordialne.trafne-miejsce.pl)
+-- Dział: POGLĄDY (https://kordialne.trafne-miejsce.pl/forumdisplay.php?fid=25)
+--- Dział: Psychologia/ socjologia/ partnerstwo (https://kordialne.trafne-miejsce.pl/forumdisplay.php?fid=26)
+--- Wątek: Zachowania dobre i szlachetne vs zachowania błędne i grzeszne (/showthread.php?tid=1360)

---

RE: Zachowania dobre i szlachetne vs zachowania błędne i grzeszne - hogan - 06-05-2015

Krzysiu, to jak jest możliwe brak mózgu, to może to jakieś zombi? :zdziwienieke:

---

RE: Zachowania dobre i szlachetne vs zachowania błędne i grzeszne - Siwy - 06-05-2015

(06-05-2015, 17:28 )hogan napisał(a):  Krzysiu, to jak jest możliwe brak mózgu, to może to jakieś zombi? :zdziwienieke:

A wiesz ilu takich łazi po świecie.
Nawet wczoraj sobie debate w TV urządzili.
Gdzie masz ten sztylet do polowania na upiory???

---

RE: Zachowania dobre i szlachetne vs zachowania błędne i grzeszne - Jimmy - 08-05-2015

Mózg ma każdy człowiek,ale rozumu to juz nie

---

RE: Zachowania dobre i szlachetne vs zachowania błędne i grzeszne - hogan - 08-05-2015

Jimmy, mózg to rozum.

---

RE: Zachowania dobre i szlachetne vs zachowania błędne i grzeszne - Jimmy - 09-05-2015

E nie

---

RE: Zachowania dobre i szlachetne vs zachowania błędne i grzeszne - Siwy - 09-05-2015

(09-05-2015, 21:42 )Jimmy napisał(a):  E nie

Czyli można mieć rozum nie posiadając mózgu?
Karaluchy chyba tak mają, jak mu utniesz łeb do będzie żył z siedem dni dopuki z głodu nie padnie.
Bo głowa tylko do jedzenia i gryzienia jest mu potrzebna.
Może mają mózg, tylko gdzie??? Wiem już w korpusie. Czyli One też mają mózg.

---

RE: Zachowania dobre i szlachetne vs zachowania błędne i grzeszne - hogan - 09-05-2015

Jimmy, załamujesz mnie...  



Umysł – termin ogólny oznaczający ogół aktywności mózgu ludzkiego, przede wszystkim takich, których posiadania człowiek jest świadomy: spostrzeganie, myślenie, zapamiętywanie, odczuwanie emocji, uczenie się, czy regulowanie uwagi. Wyrażenie bliskoznaczne do psychiki, świadomość wyrażenie kooperujące: osobowość.

I jeszcze z neurogra.pl:

Mózg zbudowany jest z komórek nerwowych zwanych neuronami, których ilość waha się pomiędzy 90 a 200 miliardami. Liczba ogromna, jednak nieporównywalnie mniejsza, niż ilość połączeń pomiędzy nimi. Każdy neuron styka się bowiem z 10-50 tysiącami innych neuronów, tworząc w ten sposób niewyobrażalne ilości sieci połączeń, które powstają przede wszystkim wskutek uczenia się.


Mózg jest bardzo plastycznym organem i pozostaje w ciągłym ruchu bez przerwy. W każdej chwili naszego życia, docierają do nas różnego typ bodźce: obrazy, dźwięki, ruchy, dotyk. Zadaniem mózgu jest radzenie sobie z ich „obróbką”. Umysł musi więc spostrzegać i selekcjonować ważne dla nas informacje, a ignorować niepotrzebne, zachować wybrane dane w pamięci usuwać, gdy przestają być potrzebne, móc je przywołać w określonym momencie, modyfikować, pozwiązywać z innymi wiadomościami, zaprogramować działania... mnożyć można niemal w nieskończoność.

Pod wpływem nowych doświadczeń i stawianych mu wymagań, mózg ma zdolność do reorganizacji swojej struktury. Gdy zdobywamy nową wiedzę, informacje czy umiejętności, spotykamy wciąż innych ludzi lub celowo ćwiczymy umysł sprawiamy, że zmieniają się siła i jakość połączeń między komórkami nerwowymi. Dzięki naszej aktywności powstają nowe neurony oraz rozgałęziają się i wzmacniają połączenia między nimi. Za każdym razem, gdy mózg napotyka na coś, czego nie zna, „stawiany jest na baczność” – dostosowuje się do nowych okoliczności i tak organizuje pracę poszczególnych sieci i struktur, aby nasze działanie czy zachowanie, było jak najbardziej efektywne i trafne. Warto więc zadbać o ten jakże istotny organ, i pomóc mu sprawnie funkcjonować poprzez codzienne treningi.

---